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Tutores pares analizan los desafíos académicos para el año 2022 asociados al retorno de las clases presenciales

– El equipo psicoeducativo de CIMA y los tutores pares de la UTalca participaron en una instancia reflexiva que permitió analizar los aprendizajes y desafíos para el año venidero. Con el inicio de la pandemia en 2020, las autoridades universitarias decidieron suspender la presencialidad para evitar la propagación del covid-19, desde entonces dos generaciones de […]

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